《规划》提出了11个方面的重点举措。要大力加强习近平法治思想学习宣传。深入推进教育系统领导干部学法用法。融入新理念、新技术拓展普法教育。要深入推进青少年宪法宣传教育，在全省大中小学继续组织实施“宪法教育大课堂”法治进校园活动，鼓励学校利用晨读、班队会、课外活动等时段开展宪法教育。充分发挥课堂教学主渠道和学校教育主阵地作用，根据国家部署，适当增加法治知识在中考占比。

要大力推进青少年法治实践教育，将法治实践教育作为中小学综合实践活动的重要内容，将青少年法治教育实践基地（法治资源教室）纳入社会实践大课堂活动场所。努力推动学生每年接受法治实践教育不少于2课时，在小学、初中、高中阶段分别到青少年法治教育实践基地（法治资源教室）接受1次以上的法治教育。将法治教育纳入中小学课后服务范围。

要持续强化法治课师资建设。配齐配强法治课师资，按要求配备专兼任法治课教师。3年内对全省所有中小学道德与法治课教师轮训一次。每位中小学教师每年接受不少于5学时的法治教育培训。逐步提高法治课专业教师在思想政治课教师中的比例。鼓励教育部门和学校引进法律专业人才，录用法学专业本科及以上毕业生担任法治教育专任教师。鼓励支持师范院校法学院（系）培养更多法治教育师范生，推动高校在师范、法学专业培养方案中增加法学、教育学原理等相关内容，探索设立“法学+教育学”双学士学位人才培养等项目。加强涉外法治领域师资、人才培养。

《规划》还提出，要健全学校法律顾问制度，推动法律顾问参与依法治校过程和学校重大决策，探索建立高校总法律顾问制度。推进法律援助进校园活动。